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立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望

校学生团委记者团 华商学生团团 2022-12-11

立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望

习近平总书记指出

面对突如其来的新冠肺炎疫情

全国广大教师在“停课不停学、不停教”的战线中

迎难而上

不忘立德树人初心

牢记为党育人、为国育才使命

支撑起世界上最大规模的在线教育

为抗击疫情作出了重要贡献

展现当代人民教师的高尚师德和责任担当



教育是国家的百年大计

教育是国家文化软实力的保障

而教师是在这场教育战役中所不可缺少的角色

教师是人类文化科学知识的继承者和传播者

也因此被称为“人类灵魂的工程师

还有这样的一群特别的青年教师

他们用实践诠释青年精神

用青春浇灌祖国


他们积极投身山区支教活动

努力践行青年大学生使命担当

为教育脱贫贡献一份力量

为渴望知识的孩子送去一份希望

在这个特殊的日子中

我们应当向全体教师致敬








山区支教不仅是为响应政府对于教育事业的建设规划,也是精准扶贫、脱贫致富政策的重要一环,更是青年教师的一份责任和担当。


当前山区教育仍有很多问题的存在更加凸显了开展和鼓励山区支教的紧迫性和重要性在近几年中,组织支教开展的志愿活动项目愈办愈烈,响应国家政府山区支教号召的青年教师的数量也在日渐增多。更多有理想、有抱负的青年投身于此,为山区支教的队伍添上了有力的一笔,为山区支教公益事业贡献出自己的热情和力量而这其中也不乏华商学子的身影


在此次西部山区计划支教类的志愿活动中,华商学子用实践讲述青年担当,用自己的热情的知识力量,给山区的孩子们带来了意义非凡的一课,同时也收获到了一些不一般的经历和感受





黄捷



院      系:经济管理学院工商管理系

班      级:16级物流管理1班

曾获奖项:第一届“长风杯”全国大学生供应链运营大赛三等奖

去往服务地:湛江市吴川市塘缀镇三丫小学

服务时长:一年


// 相信知识能够改变未来,也相信爱的力量 //


我不知道我的学生们能否感受到我对他们的爱,即使只是相处了短短一个星期。身边的人总是说我是一个性格温和的人,但是为了这群孩子,我还是给自己戴上了一个严厉老师的面具。每天睡觉前都会想怎么引导好他们,每天睡醒还是在想怎样才能真正调动他们对于学习的兴趣

能够有投身于支教类公益活动的想法,可能是源于我自己的乡村生活的经历吧。我小时候也跟他们一样,父母在忙着养家糊口,干的都是粗重活,没有太多的时间顾及孩子,一到适龄,就送进学校,缺少家庭的教育和父母的陪伴。来之前我以为乡村教育已经有了些许变化,但现实的改变甚微。我十几年前经历的,他们正在经历。

现在的我已经靠着知识改变了自己的处境,我也想通过自己的力量去尽可能的改变他们。我也相信只要有那颗坚定不移的心,没有什么困难是磨不掉的。





(湛江吴川市塘缀镇三丫小学支教图片)


赖宝英



院      系:文学院汉语言文学系班      级:12级对外汉语班曾获奖项:听写大赛三等奖,优秀生去往服务地:广东省韶关市仁化县长江中心小学服务时长:一年


// 奉献是青春最美的色彩 //


期末考试是孩子们一学期学习成果的验收,也是我所挂心着的。收好试卷交给主任后,我心想着一定要好好的补一觉。这两天因为担心孩子们的期末考试,我都想象自己可以是一个在做梦中预知未来的魔法师,可以看到最终的结果——可以看到我的教学最终的效果是怎么样的,有没有在实际上帮助到他们呢?

等到我躺在床上刚准备进入梦乡时,手机铃声响了起来,是我的女班长。她对我说,有个东西要给我。我回想起这些日子,他们经常在我的书里和柜子里有不少无名氏的“著作”,不管是教师节,中秋节还是其他各种各样的节日,他们都会祝我生日快乐。估计这群孩子只会写这几个大字,但是我知道他们想给我的爱是真挚而丰富的。我想,这就是对我山区支教经历最好的表扬





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(广东省韶关市仁化县长江中心小学支教图片)


劳德政



院      系:经济管理学院经济与金融系班      级:16级金融工程4班去往服务地:清远市阳山县杨梅镇杨梅学校服务时长:一年

// 期望小树苗有一天能够成长为参天大树 //


开学后的第四天,是开学后的第一个周五,终于能够拥有属于自己的时间。来支教前,真的没想到原来当一名班主任有这么多的工作,深刻体会到了老师的不易。但是每天看着这群孩子,是支撑我的最大动力,他们清澈的眼睛里永远透露着对世界的好奇和对知识的渴望

有的孩子很调皮,有的孩子很内敛,有的孩子知识基础不扎实,但是看着他们一天天的改变,一切的努力都是值得的!我相信,只要第一批人来浇水第二批人来施肥第三批人来除草,总有一天,小树苗能够长成参天大树





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(清远市阳山县杨梅镇杨梅学校支教图片)


邱瑶丽


院      系:会计学院会计系

班      级:14级会计学25班

去往服务地:广东省梅州市五华县龙村镇第三小学

服务时长:一年


// 花一年的时间,做一件影响一生的事 //


支教在一开始我觉得是带给孩子们知识,让孩子们从我们身上学到与当地老师那接触不到的知识。但在实际工作中,发现我们对于孩子们来说不仅仅只是老师,更多的是知心姐姐的角色。乡村教师的年龄大都平均在35岁以上,而农村的孩子也有很多是留守儿童,我们的到来,既扮演着老师的角色,却又更像是孩子们在学校的大姐姐。他们的烦恼、困惑、开心、难过甚至是心里的小秘密都会毫不设防的告诉我,这也让我感受到了被需要被依赖的幸福和快乐

支教结束后孩子们经常也会和我联系,即便只是简短的几句话,也可以感受到孩子们的快乐和纯真。支教是我这一辈子都不会后悔的选择,只有当你真正走进孩子们的内心,你才会知道支教不是只是口头上的有意义的事,花一年的是时间做一件影响终生的事。支教不是只改变乡村孩子的学习,也让我们这些支教老师改变了自己,愿意更多地为教育事业做出贡献





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(广东省梅州市五华县龙村镇第三小学支教图片)


吴佳荟

           

院      系:经济管理学院经济与金融系班      级:15级经济统计学班去往服务地:梅州市兴宁市罗浮镇塘社小学服务时长:一年


// 第二年参加支教,我想要教好他们 //


先说说执教的环境,在支教的生活条件肯定没有城市里好,甚至需要去外面抬水喝。生活习惯的适应也需要一定的时间。但是也体会到了只有在靠近自然所拥有的不同体验和感受。值得一提空气真的很好。关于支教的安全问题,经常是热议话题。但是此次支教的公益活动是共青团组织的,安全也有保障

在支教过程的一些时刻,我也会因为学生不向学而感到苦恼。山区的孩子可能很调皮,需要一定的耐心和毅力,支撑着我的也是想要教好他们的信念,我是第二年参加支教,我想要做得更好,让他们能够收获到更多有意义的东西和更多实用的知识。参加山区计划,你会发现真的有好多人非常地优秀,而在努力地为山区的孩子争取一些资源

最后我更想在这里分享参与支教的了解途径和基本要求不同性质的支教公益活动,对于参与人员的要求也不同,具体关于“希望乡村教师计划”报酬,社保,区域,更多详细信息可直接找公众号“乐道派Happy”,可以获得更加准确的信息。

希望可以有更多有意愿和热情投身于支教活动的大学生或是青年教师积极参与。





教育脱贫是关乎全局规划的重要一环是精准扶贫的重要举措为此更加需要青春热情的血液加入到这一队伍中来
践行青年担当
托举脱贫希望


华商学子用行动践行青年精神

用实践建立青年榜样

在积极参与公益活动的过程中

生动诠释

青年不是年龄的标签

而是一种精神的标志


“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”教师是我们每个人成长路上的明灯带我们探索知识为我们指明方向在此
我们应当向全体教师
再次表示衷心的感谢祝全体教师教师节快乐





编辑 | 刘幸君

部分资料来源 | 校青协红会 

摄影 | 黄捷 劳德政 赖宝英 邱瑶丽 校学生团委记者团摄影部

责编 | 黄幸淇  张庚  梁创

终审 | 陈刚


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